Надмірна кількість контрольних і тестових робіт - не найкращий шлях оцінювання здобутих знань учнями в умовах дистанційного навчання, вважає міністр освіти і науки Сергій Шкарлет.

"У цьому питанні потрібно дотримуватися балансу, щоб не перекладати на школярів усю відповідальність за вивчення того чи іншого предмета. До того ж існує чимало форм контролю засвоєних учнями знань на основі інтерактивних підходів", - цитує Шкарлета прес-служба відомства.

Міністр вважає, що надмірна кількість контрольних і тестових робіт - не найкращий шлях оцінки здобутих знань учнями в досить стресових для них умовах дистанційного навчання.