Ворожі вербувальники використовують психологічний вплив на українських підлітків, шантажують їх, щоб залучити до диверсій та терактів, в той час як обіцяних великих грошей ніхто із завербованих не отримує, зазначає керівник ювенальної превенції Національної поліції України Василь Богдан.

"До такої діяльності (підпали, підриви) дітей залучають з використанням соціальних мереж. Здебільшого, через телеграм-канали. Є випадки (вербування) через онлайн-ігри, сайти пошуку роботи в різних месенджерах", - розказав Богдан в ексклюзивному відеоінтерв'ю агентству "Інтерфакс-Україна".

За його словами, російські куратори створюють фейкові акаунти і знайомляться з українськими підлітками в соцмережах та онлайн-іграх.

"В подальшому, коли бачать, що дитина готова до співпраці, пропонують спочатку виконати так звані прості завдання за високу оплату. В якості винагороди пропонують грошові кошти на банківський рахунок або поповнити криптогаманець", - розказав Богдан.

Він пояснив, що диверсійні завдання маскуються під "нешкідливі розваги", щоб створити у підлітка відчуття "пригоди".

За словами Богдана, так звані прості завдання від ворога – це збір інформації про розташування військових об'єктів, інфраструктури, розклеювання листівок з наративами країни-агресора.

"Вони (російські куратори) бачать, що дитина виконує завдання… можуть пропонувати більш серйозні: встановлення камер відеоспостереження, вчинення підпалів, пошкодження майна, вчинення диверсійних терористичних актів або завдань, які є складовою терористичних диверсійних актів", - зазначив керівник ювенальної превенції.

Говорячи про причини згоди українських підлітків працювати на ворога, Богдан наголосив: "Перше – це матеріальна вигода. Російські спецслужби часто обіцяють великі кошти за виконання завдань. Для підлітків… це є певним стимулюючим фактором".

Також, за словами головного дитячого поліцейського України, російські вербувальники використовують психологічний вплив на українських підлітків, а в деяких випадках шантажують раніше скоєними правопорушеннями або ще чимось, важливим для дитини.

"Але тут важливо зрозуміти, що ніяких грошей ніхто не отримає! Все, що можна отримати, співпрацюючи з ворогом, виконуючи будь-які завдання - це термін ув'язнення або трагічні наслідки", - звернув увагу керівник ювенальної превенції.

За словами Богдана, батьки дітей-підлітків відіграють ключову роль в убезпеченні дітей від вербування. "Контроль (з боку батьків) не має виглядати як тотальне втручання в життя, а має ґрунтуватися на довірі… Якщо з дитиною довірливі стосунки – вона завжди розкаже, що в неї є якась проблема", - сказав він.

Говорячи про роль держави і суспільства, Богдан наголосив на важливості інформування. "Батьки, зверніть увагу, чим займається ваша дитина!.. Якщо ви бачите, що в неї почали з'являтися якісь дорогі речі, а ви гроші на це не давали – поспілкуйтеся", - наголосив він.

"Не буває "легких" грошей. Можна отримати або ув'язнення, або трагічні наслідки, або навіть загинути. Третього не дано. Працювати на ворога – це не праця, це не заробляти гроші", - пояснив головний дитячий поліцейський.

Водночас Богдан додав, що діти разом з батьками та вчителями вже активно почали звертатися до органів поліції з інформацією про наміри ворога у вербуванні.

Що стосується ролі школи та шкільних поліцейських в недопущенні фактів вербування підлітків, то, за словами керівника ювенальної превенції, має бути постійне пояснення намірів ворога та тяжких наслідків вербування для підлітків.

"За кожною школою у нас закріплені відповідні поліцейські… які як раз і здійснюють профілактичну роботу – спілкування з дітьми, на батьківських зборах, в педагогічних колективах. Не тільки і в закладах середньої освіти, але й в професійно-технічних і вищих закладах освіти, тому що різні вікові категорії дітей вчиняють (такі злочини)", - пояснив Богдан.

Відповідаючи на питання про те, чи дієвим є залякування дітей щодо наслідків вербування, керівник ювенальної превенції сказав: "Я вважаю, що прямолінійне залякування може спрацювати в окремих випадках…. Більшість - не сприймає загрозу всерйоз, особливо, коли вона звучить гіпотетично".

"Підлітки мають усвідомлювати, що їх використовують виключно як інструмент, після чого або кидають напризволяще, або знищують як небажаних свідків. Мають розуміти, що це не гра, не фільм, а реальність, де наслідки також реальні", - підсумував Богдан.