Інтерфакс-Україна
08:09 21.07.2022

Окупанти зруйнували дві школи на Донеччині, обстріляли центральну частину Бахмута

1 хв читати
Окупанти зруйнували дві школи на Донеччині, обстріляли центральну частину Бахмута

Російські окупанти зруйнували дві школи у Краматорську та Костянтинівці Донецької області, крім цього завдали удару по Краматорській промисловій частині, а також обстріляли центральну частину Бахмута, повідомляє голова обласної військової адміністрації Павло Кириленко.

"Дві школи зруйнували сьогодні російські окупанти - у Краматорську та Костянтинівці. Крім того, цієї ночі була обстріляна промислова частина Краматорська - підприємства СКМЗ та НКМЗ. Значної шкоди завдали росіяни Бахмуту: там вкотре обстріляна центральна частина міста", - написав Кириленко в телеграм-каналі у четвер уранці.

Також, "у Торецьку на подвір'я приватного будинку прилетіла ворожа ракета. На щастя, не розірвалася. Крім того, касетним боєприпасом рашисти обстріляли Іванівку Черкаської громади, пошкодили приватний будинок", - йдеться в повідомленні.

Інформації про поранених та загиблих наразі немає.

 

 

 

ЩЕ ЗА ТЕМОЮ

ОСТАННЄ

Літак Трампа, який вилетів у Швейцарію, повернувся до США через несправність

Окупанти втратили впродовж доби 1170 військовослужбовців - Генштаб

21 січня: Яке сьогодні свято, все про цей день

Ryanair оголосила акцію з розпродажу "місць для ідіотів", згадавши Маска як потенційного клієнта

Карні заявив у Давосі про необхідність кооперації середніх держав у захисті правил і цінностей від сваволі наддержав

Львівська ОВА оприлюднила результати перевірки за фактом знеструмлення транспорту й лікарень у Львові 7 січня

Трамп анонсував розробку плану щодо власності на Гренландію, який втішить НАТО

У Києві презентували книгу "Острів ГУР. Таємниці. Операції. Війна" про діяльність української воєнної розвідки

Трамп поскаржився, що Україна й РФ почергово виявляються не готові завершити війну

Сили оборони відбили з початку доби 102 ворожі атаки - Генштаб

РЕКЛАМА
РЕКЛАМА

UKR.NET- новини з усієї України

РЕКЛАМА