Лісовий: бачимо в окремих випадках політичну риторику щодо впровадження НУШ, що гальмує процес

Міністр освіти та науки Оксен Лісовий заявляє, що спостерігає в окремих випадках політичну риторику довкола впровадження реформи "Нової укоаїнської школи" (НУШ), що гальмує процес.

"Ми працюємо з Міністерством фінансів та партнерами, щоб знаходити рішення і робити це разом з громадами у робочому конструктивному порядку. Водночас ми бачимо, що в окремих випадках йдеться не про об’єктивні труднощі впровадження, а про політичні рішенн або риторику, які гальмують цей процес", – сказав Лісовий, виступаючи у Верховній Раді в середу, доповідаючи про впровадження реформи НУШ.

В той же час він подякував депутатам, які допомагають вирішувати проблеми з впровадженням реформи в округах.

Як повідомлялося, у вересні 2017 року Верховна Рада впровадила 12-річне навчання в школі з 2027 року.

З 1 вересня 2025 року стартувала пілотування реформи старшої профільної школи: апробація нових підходів до навчання, розробка курсів, тестування навчальних матеріалів, що є першим кроком до впровадження нового Державного стандарту профільної середньої освіти та підготовка до переходу на 12-річну систему. 30 ліцеїв із 19 областей упроваджували модель вибору учнями профілів і предметів.

З 1 вересня 2026 року стартує другий етап пілотування реформи старшої школи в ліцеях, продовж якого 150 пілотних закладів освіти апробовуватимуть оновлений зміст і структуру навчання в 10-12 класах.

З 1 вересня 2027 року 10 класи розпочнуть навчання в профільній школі. Очікується, що навесні-влітку 2030 року відбудуться перші випуски з 12 класу, після чого у 2030-2033 роках відбудеться трансформація мережі закладів освіти залежно від демографічної ситуації та перших результатів реформ.

12 березня 2026 року петиція на сайті Кабінету міністрів із закликом призупинити реалізацію реформи НУШ в умовах воєнного стану та перехідного періоду після його завершення набрала необхідну для розгляду кількість голосів. У відповідь прем’єр-міністр Юлія Свириденко заявила, що Міносвіти разом із громадами, вчителями та батьками шукає практичні рішення розв’язання всіх складних ситуацій впровадження старшої профільної школи.

На кінець березня у Міносвіти повідомляли, що майже 90% громад в Україні вже сформували мережі академічних ліцеїв, або перебувають на фінальній стадії їх формування.

Освітній омбудсмен Надія Лещик підтримує реформу НУШ і заявляє, що її відтермінування матиме негативні наслідки для держави.